六年级作文：雨中的共享雨伞

上周三下午放学的时候，天忽然下起了倾盆大雨，我站在学校门口的屋檐下，看着瓢泼的大雨犯了愁——我早上出门的时候忘了带伞，爸爸妈妈今天都要加班，根本没人来接我。雨越下越大，眼看着天就要黑了，我急得在原地转圈圈。

就在这个时候，我看见校门口的墙边，立着一把挂在栏杆上的共享雨伞，伞柄上贴着一张小纸条，上面写着：“雨天没带伞的同学可以免费拿走用，用完之后记得放回这里，留给下一个需要的人。”我犹豫了一下，伸手拿起那把蓝色的雨伞，伞面还留着之前用过的人的体温，我撑着它，安安稳稳地走回了家，身上一点都没淋湿。

第二天早上，我特意把雨伞擦得干干净净，还在伞柄上系了一个我自己折的千纸鹤，把它放回了校门口原来的位置。没过几天又下了一场雨，我站在教学楼的窗边往下看，看见一个没带伞的低年级小同学，拿起了那把蓝色的雨伞，蹦蹦跳跳地撑着它走进雨幕里，伞边挂着的千纸鹤，在雨里晃来晃去。

后来我发现，我们学校门口的这把共享雨伞，从来都不会在伞架上缺席。下雨天有人把它拿走，雨停了就会有人把它送回来，伞面上的小纸条换了一张又一张，伞柄上挂着的小装饰越来越多，有千纸鹤，有彩色的橡皮筋，还有小朋友画的小太阳。

这把普通的共享雨伞，像一个小小的暖炉，在每一个下大雨的日子里，给没带伞的人递过去一点稳稳的温暖。我终于明白，善意从来都不是单向的，你把它传下去，它就会像小雨滴一样，慢慢汇聚成一片大大的、暖暖的海。